---人和人之间的交互只是信念的碰撞

活在人世间，

不管是大人和小孩之间、男人和女人之间、朋友和敌人之间，

“友谊”或“冲突”的本质是信念之间的碰撞。

不存在人与人之间的交互，

只有信念和信念之间“咬合”——

不管大人与小孩之间，还是男人和女人之间，

看似是两个活生生的人在交流，

实际上，只不过是两个头脑中的概念在交互。

因为人持有概念，概念将人变成了“模子”——

两个人之间的交互，实际上变成了两个“模子”之间是否合模。

如果一个人内在的模子和另一个人内在的模子契合，

那么这看起来的两个人是默契的；

如果两个人之间的内在信念之模不契合，

那么这两个人将是冲突的。

生而为人，在没有超越个人的“内在信念”——“模子”——之前，

我们都是模子人，我们之间的交流没有“人”的味道，

只是“模子”和“模子”之间冷漠和机械的交流。

当我们相信自我的信念，我们之间没有感情。

为什么会这样说呢？

当我们相信自我的信念时，

朋友之间可以变成敌人，

兄弟之间可以变成仇家，

大人和小孩之间可以变成奴隶与奴隶主……

这并非骇人听闻，

检查一下当我们相信自己信念时的实际，

情况似乎是这样。

在家庭教育中，当你和你的小孩之间发生“冲突”——

这“冲突”和你与你的敌人之间、你与你的仇家之间、奴隶主和奴隶之间的关系没有什么差别。

当你相信你的信念，在你相信你信念的那个时刻，

你和你的小孩之间没有亲情、没有血缘关系，

有的仅是你为捍卫你的信念所进行的战争的味道。

---持有你的信念是冲突与困惑的因

人与人之间的冲突，国与国之间的战争，

皆是因为你持有你的“信念”。

换句话说，皆是你太相信你的所想。

如果你不相信你的所想，

或你不认为你的所想如此真实，

那么冲突或战争的强度就没那么大。

一个人对自己的信念相信得越狠，他的战争力度就越大；

对他的信念抓得越紧，他的战争的频率和强度就越大。

国与国之间的关系，是人与人之间关系的和，是集体信念的反映。

在家庭教育中，这种情况同样适应。

大人和小孩之间的“冲突”是家长头脑中的信念和小孩头脑中的信念，

在某件事上、在那个时刻的对峙或外显。

每当你和你的小孩之间发生不愉快，

你知道，那是两个人之间信念的冲突。

当两者冲突时，根本不存在“人”，

也不存在“父母”和“小孩”，

有的只是两派宗教和信徒之间你死我活的争斗和捍卫。

在日常生活中，当你和你的小孩之间发生冲突时，注意到这点。

---孩子应该听大人的话，这是真的吗

家长和小孩之间常见的冲突之一是：“你应该听我的”。

换句话说，“小孩应该听大人”的。

这是一个我们相信了很久的谎言和神话。

“小孩应该听大人的”——这是真的吗？

我们常常观察到的情况是，

小孩往往不听大人的，他们听他们自己的。

每个家长都曾经是小孩，

当你是小孩的时候，

你能在你不听你父母的时刻听他们的吗？

我们只能在听的时候听。

在你的小孩不听你话的时候要求他听你的话，

你有什么感受？你如何对待他和你？

为了小孩听你的，

你是否对他发脾气？

给他脸色看？

或运用你的各种权力惩罚他？

甚至打他？

这样做，你对你的小孩存有爱吗？

当然，你的头脑可以狡猾地说“为了他好”。

从长远的时间看，

你真的知道什么样的生活对你的小孩更好？

你确定吗？

因为相信自己的信念，我们都变得很傻。

信念蒙蔽了我们的心性，

当我们内心被信念占满，那空间没有爱。

当你打着为你的小孩好，

而对他施加各种形式的“暴力”时，

体会一下你内心的真相。

让真相带领你走出困局。

---改变孩子，先从改变你自己开始

通常情况下，家长改变小孩，

就是直直地去改造小孩——甚至不惜使用“暴力”。

在与小孩之间的问题发生中，

我们很少认识到我们自己才是问题的“起源”，而不是他们。

我们常常无法想到，

改变一种关系的局面，从自我开始。

或许有人想到过，但那也只是想想而已，并未行动。

有的家长可能也尝试去改变自己，

但结果并不理想。

想一想，我们改变自己都不那么容易，

期待你的小孩在你期待的时间内有所改变，那实际吗？

如果你真的想改变你的小孩，

先去改变自己。

当你有了如何更有效的改变自己的经验时，

再传授给你的小孩。

或许，当你变了，你会惊奇的发现，

你的小孩也“变了”。

甚至不需要你的小孩改变，

你的满意度就会达到百分之百。

在家庭教育中，当你和小孩之间发生矛盾，

当你力图去改变你的小孩，你的行为是“颠倒”的。

你搞反了。不

管的确是不是你小孩的问题，

当你看着你的小孩“不顺眼”、

“不是那个样儿”时，

先搞清自己的心，

你调整了自己的心后再回来观看你的小孩，

然后再给他建议或教育他吧。

---家庭教育：把“焦点”重点放在你自己身上

家庭教育的焦点，

应该重点放在自己的身上，

而不是小孩的身上。

你知道，貌似你是位家长、你是个成人，

但当你生活在自己的“信念”之下，

你和你的小孩完全“平等”。

小孩听信他自己信念的，你也是。

不管你年龄、身份、地位如何，你和你的小孩有何不同？

教育的方向永远是向内的。

不管你如何指向外，

只有它指向内在时，

教育的作用才能显出。

当家长是一位遇事指责他人、焦点放在外、矛头指向外部时，

你的小孩只能跟你学。

你是一位什么样的父母，你的小孩迟早会成为你。

为了使你的小孩变成一个好孩子，

你必须变成一位好家长。

当你是一位“老子”，你的小孩至少也是“庄子”。

当你成为“佛陀”，你的小孩在你的眼里不得不是佛。

一位佛催生一群佛。

---提醒并行动，让小孩看到活榜样

在所有的有情生命中，

最成熟最美好者是佛。

佛——是一切意识生命最成熟的顶点。

为了你使自己的小孩变得“最好”，

那么你自己必须率先“成佛”。

当你的小孩走偏了“共业”的道路，

提醒他并你自己率先行动，

让你的小孩看到一个如何快乐生活的活榜样。

如果你是佛，站在共业的立场，

你是位提醒者——提醒那似乎“走偏”的人。

你是面清晰的路标，你是块警示牌，

当你的小孩或你周围的人迷惑了，

即使你不说，当他们看到你活生生清晰愉快的样子，

他们已经有了方向。

作为一个提醒的声音存在，

作为一个箭头存在，活出你的清醒，

让你的小孩以你为活榜样。

当你成为一位活佛，家庭里有了一盏航灯。

---管教不了的小孩，“上帝”会帮你

如果你管教不了你的小孩，那该怎么办？

不用愁。“上帝”会帮你，整个存在都会帮你。

如果你的小孩不服“管教”，

整个存在都来参与并安排情节，

来使他走上“上帝之道”。

对同一物种来说，上帝之道即是共业之道。

共业之道即是心道，心道即是无心之道。

当头脑坠落于无心的平面上，

它会和上帝站在一起。

生活就将变得安顺而无矛盾，

他就将成为一位无困苦的人。

一个人偏离了和谐之道，

存在会仁慈将他带回。

你不必担心，每个人每时每刻都在他所在之处，正确而无误。

---向孩子“发怒”——那不是你的错

当你向小孩或他人发怒，

那不是你的“错”——你的行为举动是你信念的反映，

当你不能超然在自己的信念之上时，

你是自我信念的奴隶；

当你持有某一特定的信念，

当你遇到某种因缘时，

你不得不那样反应——你控制不了你自己。

因此，从这方面说，当你向你的小孩或他人生气、发怒时，

那不是你的“错”——是你信念系统的错。

如果你想改变这一现状，

调查你的信念系统，

破解那些固有的概念。

如此，你就能不再受那些魔咒的控制。

人类的信念就是人类的魔咒。

如果你相信的信念越多，控制你的魔咒就越多。

当你被魔咒控制时，你就是魔。

魔咒会将一个人变成魔。

这就是为什么世上有父母杀死子女、女子杀死父母等相互残杀的原因。

当我们相信自己的信念并被驱动时，

我们不再是“人”，俨然成了魔。

---做你自己，调伏你的心

要想让你的生活一切变得和顺——

不仅仅在家庭教育上，

那么，就要做你自己，然后调伏你的心。

在与小孩的交互中，当你生气、发怒……

当你意识到时，瞬间平息它，然后回到正道上来。

就像一个学习骑自行车的人知道自己的车下了沟，

那么知道、上来，继续前行。

当家长认识到自己的“错误”，不必自责，不必后悔——

当你对自己做过的事不自责、不后悔（认清真相）时，

你也这样教导了你的小孩。

对过往的过失不过分自责、后悔，

这样你就有更多的精力投注在当下的事上，

投入到更有意义的事上。

当你这么做，你就在以实际行动教育你的小孩“往者不可追，来者犹可谏”了；

当你这样做，你就在教育你的小孩什么是“活在当下”了。

“活在当下”是走出困惑的方式，

这样你就在教育你的小孩如何走出幻象了。

---和合——那就是孩子应该“得到”的

你目前持有你所相信的——

你不可能在你相信某信念时不相信，

你目前是这样的你……

而你的小孩目前也是这样的他，

他头脑所装下的概念在他相信时也不得不相信。

在当下，在某一时刻，

你的小孩应该得到什么样的教育？

你们两个人信念的和合。

“和合”就是每一个人当下的礼物。

因此，我们应该尊重它。

向你的小孩示范如何热爱“和合”的生活，

这是你能给他的基本教育之一。

你真的想对你的小孩好吗？

先对你自己好，热爱你的和合生活，

做一位热爱现实存在的父母，然后等待你的小孩“变成”你。

---活明白你自己，带好上帝的小孩

活明白你自己——是你的任务，

带好你的小孩——这是自然的开花。

对于家庭教育，活明白你自己，这是前提。

如果我们自己都活得糊里糊涂的，

如果我们自己都没有一颗清晰的头脑，

那么我们的小孩会受我们的影响。

如果我们的情况与此相反，我们的小孩会从中受益。

“活明白自己，带好上帝的小孩”，

这应该是家庭教育的原则和目标。

在我看来，真正的教育是一种自我觉悟和成佛的过程，

在家庭教育中，愿我们和我们的小孩一同走向觉悟和成佛。